Nadzór nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi

U podstawy form sprawowanego przez Centrum nadzoru leży nie tylko przeprowadzanie kontroli i stosowania jej wszystkich elementów czyli obserwacji, sprawdzenia, oceny i diagnozy oraz postulatów naprawczych, ale również to, co jest istotne dla funkcji nadzoru, czyli sama możliwość wiążącego i władczego oddziaływania, a nie stałe, wyłączne posługiwanie się tego typu oddziaływaniem. W ramach działań nadzorczych mieści się bowiem także podejmowanie w stosunku do podmiotów nadzorowanych czynności o charakterze niewładczym, organizatorskim, opiekuńczym. Z tego względu ważne dla WCPR są także takie formy i środki oddziaływania nadzorczego jak np. wspomaganie, wspieranie, uzgadnianie stanowisk w określonych sprawach, instruktaż, udzielanie pomocy oraz doradzanie.

W związku z powyższym tut. Centrum prowadzi nadzór w następujących formach: 

• kontrole kompleksowe placówek,
• wizytacje, spotkania dotyczące określonych zagadnień np. sprawdzenie usług świadczonych przez placówkę, sprawdzenie dokumentacji dotyczącej ponoszenia opłat za pobyt wychowanków placówki lub związanych ze skargami na placówki,
• zebrania dyrektorów placówek opiekuńczo-wychowawczych dotyczące spraw bieżących, w tym księgowych, kadrowych, inwestycyjnych, organizacyjnych, opiekuńczych,
• zebrania pracowników socjalnych,
• pisma kierowane do dyrektorów placówek, w których WCPR wskazuje, według jakich procedur lub przepisów pracownicy placówek winni postępować w różnego typu sytuacjach,
• wnioski o przeprowadzenie kontroli przez Wydział Polityki Społecznej Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego sprawujący nadzór pedagogiczny nad placówkami opiekuńczo-wychowawczymi,
• udział pracowników WCPR w zespołach ds. okresowej oceny sytuacji dziecka w każdej placówce, które odbywają się raz na pół roku, podcza których pracownicy m.in. monitorują działania placówek w zakresie pracy na rzecz skracania pobytu wychowanków w placówce, omawiają sytuację każdego wychowanka,
• bieżąca współpraca z dyrektorami oraz pracownikami socjalnymi placówek opiekuńczo-wychowawczych (indywidualne rozmowy w sprawach wymagających wsparcia, doradztwa lub instruktażu pracowników Centrum - sprawy organizacyjne, księgowe, kadrowe, merytoryczne np. usamodzielnienia, kierowanie małoletnich do placówek, ustalanie odpłatności od osób zobowiązanych),
• sporządzanie analiz statystycznych pozwalających na diagnozowanie potrzeb w zakresie zapewnienia opieki dzieciom jej pozbawionym oraz pracy jednostek na rzecz skracania pobytu wychowanków w placówkach,
• udział pracowników WCPR w konferencjach, spotkaniach nt. zapewnienia opieki dzieciom jej pozbawionym w celu poznania doświadczeń innych powiatów w tym zakresie oraz ewentualnego przeniesienia ich na teren m. st. Warszawy.